Mittelalter zum Anfassen
Geschichte aus erster Hand lernen, statt nur aus Büchern und Museen?
Dann kommt mit uns auf eine Zeitreise, die nachhaltig wirkt und beeindruckt. Folgende Module sind möglich:
– vom Schaf bis zum Kleid: Handwerk am Beispiel Wolle und Stoffe
– Waffen und Rüstungen: Anfassen, anziehen und ausprobieren erwünscht
– Dinge des Alltags: Fibel, Feuerschläger, Wadenwickel, Geldkatze und Dyptichon: anfassen, ausprobieren, verstehen
– Bogenschießen
– Ständelehre: ein sozio-anthropologisches Rollenspiel
Dann kommt mit uns auf eine Zeitreise, die nachhaltig wirkt und beeindruckt. Folgende Module sind möglich:
– vom Schaf bis zum Kleid: Handwerk am Beispiel Wolle und Stoffe
– Waffen und Rüstungen: Anfassen, anziehen und ausprobieren erwünscht
– Dinge des Alltags: Fibel, Feuerschläger, Wadenwickel, Geldkatze und Dyptichon: anfassen, ausprobieren, verstehen
– Bogenschießen
– Ständelehre: ein sozio-anthropologisches Rollenspiel
Ziele:
handlungsorientierter Geschichtsunterricht be-greif-bar gestaltet:
- Die Teilnehmenden bekommen Zugang zu Dingen des mittelalterlichen Alltags, die heutzutage niemand mehr kennt und können diese ausprobieren und selber nutzen, um Zusammenhänge aufgrund eigener Erfahrungen besser verstehen zu können
- Motivation für das Fach Geschichte steigern.